士生干的还算不错。”沈奇接着在第二个方框中填入内容，第二个方框是tp，拓扑学版块。
吴主任带来的拓扑学版块资料，沈奇已全文审阅，他在tp方框中写了八个表达式：“十分感谢吴主任团队近一年来的努力，你们做的很好，几何化猜想的八个标准模型的衍生推导工作圆满完成。这是肌肉和内脏，提供体系所需的动力和能量。”
“主要是沈教授的启迪对我们的帮助很大。”吴主任谦虚的说到。
“启迪是方向性的，而具体工作需要大量人力来推进完成，咱们能在一年之内开始霍奇猜想项目的合稿工作，咱们这个二十人大团队中的每一位成员都付出了努力。要知道舒尔茨的团队干了三年，波恩大学数学系几乎动用了全部力量帮助他。这个项目仅凭两三把枪是搞不定的，至少一年之内搞不定。”沈奇对吴主任和鲁国珍的团队表达了感谢，他在第三个方框中填入内容。
第三个方框是an，鲁国珍负责的数学分析版块一直顺风顺水，近一年来基本上没让沈奇操什么心。
鲁国珍团队的研究资料已经交给沈奇，前提设定、推导过程、最终结论十分清晰。
沈奇提炼出核心部分填入an方框：“鲁主任的研究成果可以归纳