陶妃说完，拉着滔滔去桌前坐下，又细细的讲了一遍除以和被除的关系，还有应用题问题一共，比什么多或者比什么少的关系。
陶妃讲的慢，语气温和，还举一些有趣的小例子，滔滔瞬间就能明白了。
不像姜雪梅讲的时候，动不动就是拍桌子吼，到底是多少？！该用加法还是减法？！好好想！
每次吓的滔滔哪有时间思考啊，战战兢兢的生怕答错了。
等滔滔自己做题的时，陶妃过去和姜雪梅坐在沙发上聊天。
“你看你一讲他就会，我说死他就是听不懂，果然当老师的还是不一样啊。”姜雪梅感叹。
陶妃笑了：“是你对他太厉害了，原本他慢慢琢磨下也能想通，可是你一吼，他就容易否定自己，觉得自己想的肯定是错的，心里就着急，越急就越不会啊。”
姜雪梅点头：“确实是这么个理，可是我这暴脾气忍不住啊，每天那么多事，操不完的心。哪有耐心对孩子了。”
陶妃赞成，每个人把最大的耐心都给了外人，对家人相对来说包容性就小了，道理都懂，可是没人做得到。
姜雪梅叹口气：“还有我那个不争气的弟弟，我真是后悔让这两口子来啊，来这里也