的看着，又看了自己的小手一眼，“不，人家要做作业，不然，不然老师要打手板心的。”
“”
真相了！
“那写作业吧，哥哥陪着丫头，丫头什么时候写完，哥哥就什么时候去睡觉。”
“嗯！”
丫头再次把头低下，然后一笔一划的写着作业。
丫头的笔力很重，因为她写字用的力很大，一不小心就把铅笔芯弄断了，然而郭去试着去纠正，却没有成功。
这就好比他自己当年一样，写作业时手力的确很大，而且就算有人纠正都不行，他百思不得其解，直到现在。
现在他多少有点明白了，手力重的原因，肯定是因为压力大。当然小孩子不知道什么叫压力，但他们肯定是非常紧张的。
像丫头这种，写作业的动力，来源于老师的教鞭，每每想起，都是害怕，如此自然就紧张了。
而其他小孩呢？他们也一样！老师管不着他们，然而父母家人管啊，而且动不动就是强制性的管教，那压力自然也是十分巨大的。
当然，这年代，还有一种情况，那就是老师管不到，家人也不管，或许说成是不知道该怎么管更准确。
为啥？