一天开始，每次到了陈瑾上设计课，或者没有课的时候，罗艾会来陈瑾的专业教室。
两人并排坐在绘图桌前，陈瑾做着陈瑾的事情，罗艾做着罗艾的事情。
大学本科的课程对罗艾来说，简直太简单了。
这一世，他还是学习了电子工程。
前世，他学习电子工程，后来博士毕业，又发现了自己对数学的兴趣，开始研究数学，然后成为了数学老师。
今世，他考虑更多。
数学的研究，他一直是一个人做的。
读不读这个专业，似乎并无区别。
而学习了电子工程，就可以保证自己在未来的时候，能够获得一份高薪的工作。
前世，他一直是一个人，是没有想过要结婚的。
而今世，也许会不同吧。
所以，不若一边学习电子工程方面的专业，一面自己研究数学。
反正凭借他前世的积累，也不会耽搁什么。
罗艾也是十分惊讶，他亲眼看着陈瑾的设计，从一张草图开始，到最后成为了完整，成熟的设计。
还有最后的正图，有平面图，立面图，剖面图，还有渲染图，简直太美丽了。