它只是生长，生长万物滋养后人，生长思念激励中华。它顽强地存在，一如它厚实的黄土，暴雨冲刷不走它的颜色；它骄傲地存在，只要有人想起往事，它就象一本精彩的打开的书。
对它的理解，要像妍子那样，不带偏见和知识，只需要被感动，象一个孩子碰到久违的母亲。对它的理解，也许我也有所收获，只需要在无意间感受，在遥望终南时，听到音乐看到仙山。
张思远像个看客，与已无关的心态没有代入感，当然，他此时的心情只在高妍身上，没有多余的精力注意这城墙这土地这秦腔。
小池的方式就对了吗？我觉得不对，她在印证她的知识，她在表达书本的描述，她也许思考过，但她感受过吗？像个孩子一样，对，到了这片土地，你就得像个孩子一样，匍匐于地，听听自己心跳在黄土上的回声，最少，也得靠近城墙，听到曾经的嘶吼和马鸣。
我不太懂得秦皇汉武的所谓伟业，但我知道，汉子这个词产生于武帝，这是匈奴对我们的尊称。我不太懂得太宗皇帝的盛世，但我知道那时有玄奘有一行，当然还有袁天罡和李淳风，还我流传至今的董老师视作珍宝的、我将一生学习的《推背图》。
在这里，我们的所掌握的知识，都显得渺