究过高考的老师，都会发现这个规律，高考内容中，高一学的内容，占高考题目的%，高二的占%，高三基本上是复习，对不对？”
“对！”下面居然有齐声回答。
“那我们试想一下，高一的内容我们只要牢牢抓住了，在部分分中，我们就有了分，妥妥的本科，对不对？”
“对！”声音明显自信起来。
“高二的课程比较难，要想全部掌握，没人敢打包票，那么，我算你只掌握一半，也就是占了%，加上高一的内容，加起来，你就占了%，按总分的比例，你就上了分，妥妥的，名校就来了，我算错了吗？”
“没有！”下面的回答中，居然有热血澎湃的意思了。
“那大家试想一下，人家好高中三年的努力，他们在冲击名校，人家基础好，我们基础差。我们有本事的，用高中三年时间，冲击人家一年半的内容，也就是占它%，行不行？”
“行！”部分回答，底气有所不足。
“好！就算你掌握得不是很好，人家一年半的内容，你也学不完整，只照猫画虎，学了个九成，难题做不来，就做基础题，这分的八成，也是分，妥妥的一本。同学们，你用三年的时间，追人家一年半的内容，还说