我感叹到：“扎实啊，你高中知识不冒尖，但应试办法倒是很实用的。”
“当然，我也不是没遇到困难。”小苏谦虚到：“在文科班，我就遇到一些困难，因为我是学理科的。好在本人机智，也算是介绍了些经验。”
“文科有大量需要背诵的内容，我就介绍了记忆曲线，当然他们老师也曾经介绍过，估计不形象，学生操作起来，没谱。我就教他们一个顺口溜：头天靠死记，二天再回忆，一月后互考，，高考没问题。”
我想起来，当年二娃与他同学，这种互考的方式，确实是巩固记忆的法宝。
有一个问题一直在我脑袋中，我问到：“小苏，你这些技巧是从哪里来的？”
“嗨，我高考前如果全部掌握这些诀窍，也上了，问题是，这些东西，大多是从同宿舍的大学同学那里得来的。”
“他这么厉害，怎么也考了你一样的学校？”
“发挥失常呗。他平时成绩太好，总想着高考一鸣惊人，结果头天晚上失眠，第二天完全没发挥出来，就到我们学校了。要按实际水平，是没问题的。当然，是金子总是要发光的，他后来研究生，也进了复旦，算是没辱没他当年的努力。”
这基本是张