对学生们的敬佩和感动之情，乔安表示淡定：“做你们的老师，不记住你们名字怎么行？这是对你们的尊重。”
简简单单的一番话，说得那些男生真的感动了。
那些女生们也都心动地涌上来，纷纷问乔安：
“老师，我叫什么名字？”
“老师，我呢我呢？”
乔安竟然都说了出来，真是让那些女生叹为观止。
记住这些学生的样子和名字并对号入座，对乔安来说可真是花了工夫的，在办公室里看资料的那番工夫，可没有白费！
这些女生也纷纷找乔安要小木人。
刻木头人这雕虫小技，是乔安以前练枪的必修方式之一，能锻炼手的稳定性，现在可派了不小用场。
这又是送别具一格的小礼物，又能一下子记住大家的名字，还展现出一身本事，乔安算是初步征服了大部分学生的心。
他心里也挺得意，这教学的方式虽然层出不穷，但最好的方式，第一是能够赢得学生的敬佩，第二是能赢得他们的尊重。
做到这两点，教导起来就容易了。
当然，现在还不到尊重那种地步，但至少，初步的敬佩是有了，这是好的开始。
乔安刻木人刻得不亦