却一改当时见到的慵懒。从陈汐口中已经知道了这个小家伙的身份。心里也在无比期盼的下一次见面的时候，自己会如何的应对。京都云家四个字，在普通人听来是迷惑不解。但作为北海大学的副校长，多少还是能够听闻的一些的。凡是在教育工作前线的人，对京都云家颇有好感的。
临州市一中的教育改革，在一开始就是又云家牵头，以十分强硬的态度强行实施实验。大多数人都只知道陈汐父母的名字，对那两位能够在这样的试验中，取得成就的人特别佩服。在媒体上，都是频频出现陈汐父母的名字。惟有如陈澜这般知道些许内幕的人才知道，如今的云绝豪总理，才是教育改革的真正领头人。
试验教育取得成功，并且已经逐步的开始在全国大范围推广。教职工的工资增加，山区支教的教师增多。包括了教育方面的种种基础措施，从简单的课桌椅到学校的建设。从大到小，几乎都有绝豪总理的名字。但这只是陈澜之前的认知。而真正知道这些方面能够得以开展的，却是陈汐告诉她，是那个冰冰冷冷的小家伙的主意时，陈澜眩晕了好长时间。
当原本的好奇变为更加好奇时，就是在回国之后不停的收集关于云城的所有资料。明知道这样做的后果可能会引起相关部门的注意，却还