应对自如，而且不少人还在实践过程中赚了不少钱。
比赛结果可想而知，当章小涂向教育局的人要钱的时候，局长拉下脸来说章小涂这是敲诈，学生应该要以学习书本知识为主，学生大学毕业之后进入社会就是国家人才社会栋梁，不应该过早的学习这些为由，拒绝付钱。
章小涂也不是真的要这些钱，只是想证明一件事，那就是课本教学误人子弟。
接下来的德智体和音乐艺术等等这些比赛，章小涂自动放弃，觉得和他们比赛是一种侮辱。
这一下，教育局的人就不敢来找章小涂的麻烦了。
而新隆昌未来的教育方式也是走这样的路，那就是学习的一切，都要和学生毕业之后能独当一面能在各个领域有用的人，而不是说今年的大学生找不到工作的有多少，明年大学生找不到工作的有多少。
其实这一切，都是教育的畸形变态导致的。
而那些不按常规出牌，所谓“不务正业”的学生们，一踏入社会就是各行业的精英，自己创业，自己走一条路，相反，被教育局认为是国家人才社会栋梁的人才，只能沦为各个行业的打工者，这真是一个讽刺和笑话。
小莲村实行这样的教学方式，是因为章小涂之前答应这些学生