高情商高智商和强劲的实践能力，这样的老师才能在专业领域教导出来好的学生。而且唯一答案的老师也不行。因为这样的老师是那种灌输传统的人，比如说一个问题，苹果砸牛顿的头，唯一答案的老师们，只有这个唯一的答案，就是牛顿是科学家，所以，只能砸头。这种迂腐和限制学生思维的老师，是一种毒瘤，也不行。
而且，告诉学生答案的老师也不行。因为告诉了学生答案，学生就会失去了探索的兴趣。而国的老师们，都是喜欢告诉学生答案，喜欢这一句话：“某某同学，这个答案就是这样，你明白了吗？”其实，告诉答案和唯一答案，都是限制学生思维饿智商以及情商的一种东西。当然自古以来，国人都喜欢告诉孩子答案是什么，然后孩子就会容易满足。这样一满足，就是那种人要学会满足的话，就能变得懒惰起来。这是不行的。
虽然无数的老师和名人都说，不要争强好胜，要学会知足，那是因为，他们不懂得，或者他们站在饱汉不知饿汉饥的那里来说的。
老师不要唯一答案，不要告诉学生答案，要激发学生的创造力和创新力以及想象力。不然，未来的毕节市也会像国其他地方一样，山寨无人能力你，抄袭模仿无人能及，跟风无人能及。而这些，都是小时候读书