年，又学完了初中三年，这。。。这都快是神童了吧！”那个刘老师还没等洪涛把解体过程写完，就已经知道洪涛会做这道题了，惊得眼镜都戴不住了，拿在手里直用衣服擦。
“我也出一道题试试！”那位副校长忍不住了，兴奋得脑门都有点发红，从刘老师手里抢过笔来，就趴在桌子上写了起来。
【游行队伍有8行12列，后来又增加了69人，使得队伍增加的行、列数相同，问增加了几行、几列】
这是一道一元二次方程的应用题，比上一道要难多了，这里不光要解题，还得看明白题目，又牵扯到语文方面的知识和理解能力。
“x=3，增加了3行3列。”洪涛在纸上把解体过程写了出来，最终算出一个答案来。
“神童不神童现在还言之过早，反正我是头一次见到还没上小学的孩子能把初三题目做得这么工整正确！洪老师啊，您这个孩子一定得好好培养，将来会有大发展的，如果能考到咱们学校，那就更好了！”副校长也不是棒槌，这个时代的校长副校长都是要任课的，不是光会当官就可以。
“您这个话说得有点远了，他先得把小学和中学读完，才能到考大学的时候，到时候什么样子还说不好呢。”洪涛的父亲虽然嘴上说得