有些笨拙的动作，做着“向前看齐”这个简单的队列动作。他已经记不清有多久没有上过体育课了，印象里好像初二开始，学校就已经取消了全部的体育课和其他的副科课程，所有的课都改成主科了。
很多偏远山区的学校都是如此。他们的教育基础比城里的学校差，因此就需要更多的时间和努力来尽量弥补这一差距。当然，这只是一方面原因，另一方面的原因是很多农村学校也不具备开展音体美等素质教育的环境。
就拿乌科中学来说，他们原来的学校唯一的一个体育设备，就是土操场上的一个篮球框，还是破烂不堪的。而且，只有框没有篮球，只是一个摆设。这个篮球框最大的作用，恐怕就是让学生们在下课的时候，在上面爬来爬去。
至于音乐和美术课就更不用说了，别说专门的教室，就算是哪怕最简单的一件乐器，在这里都是奢侈的一件事！
不过，大山里的孩子并不缺乏体育锻炼，他们虽然在学校里不能上体育课，但是回到家里，都要主动帮家里承担农活，特别是一些男孩子，跟着家里的大人进山砍柴，小小年纪就练就了一副强健的体魄，这一点，是城里孩子没办法相比的。
**带着高三（1）班和其他的两个高三年级，整完队之后，便