从他第一次批阅那张试卷的时候就对叶桂产生了好奇，而后在教研组大多数老师对叶桂产生质疑的时候，他也和龙利延一样，是“挺叶派”之一。
因为在那张卷子的字里行间里展现的都是一个基础扎实的理科生的思维习惯。
所以带过了无数尖子生的宋老师认为，叶桂便是那种在高三逆袭的黑马，只不过这匹黑马跑的更快更猛。
叶桂接过那张试卷看了看，果然如宋老师所说，两道题的难度和之前试卷里的差不多，只是考到的知识点会更多一些。
既然你们要证明，那就证明给你们看。
叶桂冲宋老师点了点头斩钉截铁道：“好。”然后问龙利延要了几张草稿纸，又拿来一根黑色水笔，在龙利延旁边找了个位置坐下，就开始专心做题。
办公室里一时间变得非常安静，每个老师都静静的，大家好奇的望着办公桌前的那个男生。
龙利延为了不打扰叶桂，已经走开了，在办公室的另一边端着水杯找了个位置坐下。只留下了宋老师离了叶桂一步远的位置，默默看着叶桂一笔一划的在草稿纸上验算着。
叶桂的速度很快，从读题、审题、解题再到每一步的草稿和验算，基本没有浪费的过程，整个解题思路如同流水一