么难怎么整，不绕七八个弯子你是搞不清楚这些变态的最终目的的。
比如奥数题，各科的竞赛题，在王勃的眼里，基本上就全是变态搞出来的。做这些题目真能训练人的思维，提高一个人的逻辑分析能力，大局观的掌控能力吗？
怎么可能！
不仅不可能，最有可能的是把人越整越傻，越弄越脑残，直接给搞废了。中国学生一直是历年各科奥赛的夺冠大户，但追踪这些奥赛冠军，几乎鲜有成年后在学术上有过人成就的，绝大多数都成了伤仲永，泯然众人矣。以王勃现在的观点看来，这些夺金拿银，脑瓜子聪明无比的奥赛学生，不过是老师，学校，教育局等等一系列人物、机构和相关组织的牺牲品罢了。这些人物，机构，组织领了奖金，得了荣誉，长了职位，但却把一个个原本可能有巨大成就的高智商的天才们的智商过度透支，变成一个个的解题机器，最终给扼杀掉。
王勃的时间宝贵得很，哪里有时间去和变态躲猫猫，捉迷藏？直接掀桌子看底牌吧。
经过一段时间的这种和出题人的斗智斗勇，王勃惊喜的发现，自己解题的速度不仅快了不少，准确度也大有提高，只要看穿了出题者的意图，除非是他的记忆有错，那解起题来跟标准答案一比，最终结