我请教了一些专家，他们认为人之思考并非纯粹的精神活动，而是一种具体的实实在在的生理活动。既有大脑神经系统的相应生理运动，也有咽喉肌肉。甚至肢体的反射。简单的概括来说，人的思想或者说心理活动，其实类似于说话，可以说是一种未发出声音的说话行为。
“那么，这和学习又有什么关系呢？不要着急，见证奇迹的时刻就要到来。结合专家的观点和我的分析，我的结论是，从某种意义上来说，人的心理活动就是在说话。大家都知道，人的表达能力，口才语速以及说话风格等，都是可以通过训练来改善的。那么，人的思考能力是否也可以用相同的方法加以训练呢？我经过大量的训练，以及与美国同学的探讨，得出的结论是，练习口才完全可以改善思考能力！”
杨柳的结论是振奋人心的，同学和老师们不由自主地鼓起掌来。
等掌声安静下来，杨柳继续道：“有了结论，我们可以反过来思考一下，为什么训练口才可以改善思考能力呢？那么就要了解口才好需要具备哪些因素。口才好，首先要语速快，咬字清晰。这点比较容易办到，付出的仅仅是一些辛苦而已。口才好，另外一个重要的因素是，要有足够的知识储备，各种各样的知识储备。比如说历史，地理，人文