。他清楚自己人轻言微，若想劝服太后很难，而刘黻和江万载对自己的建议是否采纳也一直没有明示，他只能出此下策，编了童谣让陈墩教会了几个小孩子，然后在人多的地方传唱，以期引起注意，能上达天庭。
“殿下此举虽有惑乱人心之嫌，但老夫还是能体会到殿下的苦心，但若是想让老夫帮忙，还得请殿下详加解说！”应节严一看殿下的神 情便知自己没有猜错，不过也暗自佩服其小小年纪，居然能想到以此来影响朝政，从而达到自己的目的，可谓胆大心细，要知道若是被此时揭穿，就算他是亲王也难逃重罚。
“嗯，学生此计能否成功，正是要仰仗先生的，待我们回府再详谈。”赵昺想想既然其已经成为自己的师傅，无论古今便都是自家人了，而依其人品即便不同意恐怕也会维护自己的利益，不会将此事外泄，当然其也是当下最合适的人选……
在现代人看来，赵昺为达到自己的目的采用童谣的形式传达见解实是十分可笑的事情，但童谣在古代却曾经主导人们的精神 世界，甚至不同程度上影响到历史展轨迹。不过说起来还是科学不达之故，诸多复杂的自然、社会现象，尤其是偶然性、巧合又频性的事件往往令人无从解释，这导致中国传统文化中一直充满了神