错，我绝不偏袒，但首先你们要学会服从。尤其班长的命令，你们要听从，他是代表我在管理班级，在某种程度上班长就是我，我就是班长。”
“这怎么可能呢？”童昱率先发表意见，“班长是班长，您是您。”
“我希望这位同学听清楚前提，我是说在某种程度上，”程垂范很耐心地作出解释，“言下之意，是大家要绝对服从班长的管理。这一点不容置疑。下面点名。”
程垂范这么一说，那些还有意见的全都闭了嘴。
点名，对班级学生有个初步印象，这也是程垂范早就想到的一个环节，他昨晚几乎背下了班上所有学生的名字，而他现在要做的是对号入座，虽然他已经对号入座了几个。
程垂范每点一个名字，都会对这个名字做些基本的评价，比如这名好，这名好记，这名有寓意。点到卢胜利，说卢家希望他认识到人生就是一场战争，而他能取得这场战争最后的胜利；点到郑佳亮，则说有个成语是美酒佳酿，说明郑佳亮的父亲一定好酒（不料郑佳亮果真举手说他爸爸是村里有名的酒鬼，全班哄笑）；就连点到夏建宇他也没有跳过，说夏家期待夏建宇成人成才建设宇宙。
只是点到蒋灿的时候，程垂范跳过了。