卿而言更是造成了极大的冲击。
陟光禄勋滂为司徒！
迁越骑校尉完为司隶校尉！
以知州事，拜南阳宛人何进为郎中！
三道旨意，各不相同，如果说第一道是正常升迁的话，这第二道和第三道却是令人费解皇帝到底何意？是现在就扶持皇子，还是念及旧情，不忍废后？
谁都知道何家是皇帝唯一皇子的母家，何进此时入朝对百官来说却是一种政治信号，告诉那些想在政治上早下注的人该站队了。可是，现在随何进入朝为官的消息，同时而来的却是伏家的伏完改任为司隶校尉，这又让百官捉摸不透了。
伏家和宋家的关系紧密异常，这时候改任是否有其他深意，虽然越骑校尉和司隶校尉品级一样，但两者在朝堂里的话语权绝对不可相论。
越骑校尉手握重兵，京师的实权将领，但于朝堂而言，话语权并不多，可司隶校尉不一样，虽然汉武帝感到司隶校尉权势太重，遂“罢其兵”，剥夺了司隶校尉原本统率徒兵权，但其最重要纠察、弹幼中央百官之权依旧保留至今，不然何以能与尚书令，御史中丞在朝会上有专门的坐位，“三独坐”并非虚名。
此刻，伏完改任司隶校尉，是皇帝无心之失，