你当时的学习环境，来跟现在的学习环境来作为对比？”苏醒说，“时代在发展，社会在进步，人们的生活条件提高了，总不可能为了追求所谓的努力学习，所谓的艰苦朴素，就重新回到你那个时代。明明有条件给学生提供好的住所，好的学习环境，却以学生的任务主要是学习，就刻意的忽视了这些。因为学生住的环境较以前有了改善，就抨击现在的学生只知道享受，不知道努力。别人是人，学生就不是人吗？别人享受社会进步带来的好处，学生难道就活该被虐？”
刘权哑口无言，脸胀红了，好一会儿才指着苏醒：“你这是强词夺理，歪门邪说。”
“一个好的学校，一个让人趋之若鹜的学校，不应该只是学生的成绩好，学生过的艰苦朴素，还应该具备有良好的教学环境，良好的师资力量，良好的学习氛围，这些因素综合起来，才能够称之为一个好学校，能够说是一个名校。”苏醒说，“通过压榨学生的时间和思维达到高分的目的，不注重学生的生活和学习环境，这样的学校在我看来，只是红学校，名气是有，但是没有底蕴，没有内涵。”
“相对的，一个学校能够为学生提供良好的学习环境，良好的生活条件，但是学生的成绩却一塌糊涂，这样的学校也不能够称之为