有鉴于此，几日之前，文森让技术部门，开放部分资源到公众版本，无意之中点进来的游客，只要在线注册，就能购买。
五分之一不到的教育资源，却引起了网站流量的巅峰，根据技术部统计，当日流量超过了十万。
这是切切实实的数据，根本没有半点水分。
哈佛看重的就是这种影响力，另外还有那么多会员，这些会员就是哈佛的生源，经营的好，就是哈佛的忠实脑残粉啊。
哈佛内部，勾心斗角不少，聪明人更是多的很，能看出学习之家的利益和潜力，自然会不顾身份的出手。
但文森却也不是软蛋，这次只是没有准备，且立场弱势。
等以后有机会了，自然会找回来。
而且，也不是没有办法。
离开克莱曼教授的办公室之后，文森立马联系了格温，让她开始有步骤有计划的增加波士顿大学的人员。
学习之家，不能是哈佛的学习之家，要想改变这一情况，就只有引入其他大学，波士顿大学虽然有人员加入，但数量还是太少了。
这次，文森有意增加波士顿大学的学生指导员。
暂停哈佛的指导员增加人数，增加波士顿大学的指导员