队的经历，在基层连队接触常规武器的机会比叶简多太多了。我持反对意见。”
“赞成，我也持反对意见。”
“我不同意，这不是剔除叶简的理由。”
“别忘里几天的比赛还有许多体能比赛，就仅这一点叶简就可以去！你们反对理由只是片面，没有站在全局考虑，我赞成叶简入选。”
“同理，你们只看到叶简体能优秀，而忽略她对常规武器的认识与操作，你们支持的理由同样只是片面，没有站在全局考虑，我的意见不变，不支持叶简入选。”
……
又是新的一轮争辨，一方持反对，一方持同意，两方对论，难分高低，也无法争出个胜负。
坐在上面的校长并没有轻易发言，而是看了眼一直没有说话，前段时间去津市参加过交流会的教育长，见他一声不语似在沉思，微地侧身过去，询问教育长，“一直没有发言，是有什么别的想法？”
对叶简，教育长并不陌生，闻言，他从叶简历往成绩单里抬头，稍稍沉吟少许，道：“我在想，叶简是不是不如我们表面所看到的呢？总感觉这名学员不简单。”
“校长，您这边应该比较清楚吧。还有，她的院长坚持认为叶简一定可以