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其实最主要的还是他课本编写的好，让那些老师们就算是照本宣科自学成才，也可以做到王婆卖瓜现学现卖。尤其是那些实践能力要求较高的课程，大部分老师其实都是先把自己弄明白，然后转过身去教给孩子们的。甚至还有像工地上的工人们不耻下问的，只可惜那些工人也是刚刚接触这些新的建筑方法，有的甚至还要反过来请教他们小册子上记载的内容究竟是什么意思，于是一来二去之间，反倒养成了很好的互补关系，孩子们也就有了另外一条求学的途径。
这些都是当时的康定国没有想到的，不过后来的效果实在好的让他出乎意料，后来他也就不怎么在乎了。
如果随着孩子们的慢慢长大，越来越多的内容需要教授到他们的心中，对于教师的素质要求也就会变得越来越高，再这样现学现卖，恐怕就容易出现理解上的偏差，康定国已经准备抓住下一个假期，对现有的老师们进行突击培训。
但这件事情却因为康采恩的一只迷信而耽搁下来。
虽然孩子们的表现也十分出彩，但他素来讲究，老师们应该多多关怀学生，所以当那群小兔崽子在工地上指挥的时候，他们的身后总会出现老师的身影。
就连一两个纨绔子弟，别