半解，还不如家父懂得多。好在我们现在有了自己的大学牛郎只是集中的地方，这样以来我们大宋也可以向那座还外之地一样，很快的富强起来了。”
范仲淹听到他这么说，心中早就已经江海翻腾，首先他可不认为神灵创造人类是为了把他们当做学生来对待，这在中华的神话体系当中是从不曾出现过的内容，花而言之，康采恩这个华夏贵州听信这等乱七糟的言论，本身就是极其错误的。
可是他却没有反驳。因为康采恩很快提到了大学，说那是只是集赞的地方。是向神灵学习的中枢所在。这恰恰符合他们儒家提倡办学教化的思想宗旨。某种程度上。甚至比他们还要积极，因为儒家想要做到的。仅仅是他们渴求的一部分而已，这样的话只不过在思想上，但距离富强还有很远，然而如今的大宋王朝更渴求的当然是富强。如果是个聪明而又冷静的皇帝，很容易就会发现大宋王朝的官僚体制其实并不需要士大夫们的存在，因为士大夫们无法满足皇帝富强的心愿。
他们能做的只不过是教化治理而已。
能够让一个国家富强起来的方法，虽然在1000多年前的春秋时代便已经出现，但那是法家的思想。与当今的社会主流格格不入。
但刚才及其父