，让康采恩只想起了莫卧尔帝国统治下的印度，但那个国家或非赶上大航海时代，通过各种香料的产出，从葡萄牙人那里赚取了大量财富的话，恐怕早就分崩离析成不知多少个番邦了。
而且莫卧尔帝国的阿克巴大帝曾经推行过许多改革，尤其是宗教方面的和解政策，在很大程度上削弱了上下级的对立矛盾。
但康采恩所面对的情况并不是宗教方面的，而是民俗方面的这种对中国人来说不至于宗教的存在，其实更能影响一个人的神智和价值观判断。
这种民族的差异其实对中国人来说不止一次的面临过，但是中国人的办法却显得比较温吞，大有一副温水煮青蛙，叫你夷狄如华夏的风采。
而康采恩采取的教育措施，其实在很大程度上已经算是比较激进的方法了。即便如此他也不敢激进的奢求更多的收获，只好慢慢的等待一代人的成长，当然这个一代人不需要20年只需要这代七岁的孩子慢慢长大到十七岁而已。
但即便如此，想要在现在这场战争当中就将他们的力量发挥出来，却是全然已经没有可能。
因此康采恩所能制定的计划，只能是继续秉持着温吞水的战略方针，将更多的时间和资源花费在渗透这方面。