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如果你要教会别人一样东西，最笨的办法就是填鸭式的教法，一来每个人理解能力有差异，接受能力有差别，所以领会的时间长短不一。在只有一个老师的情况下，要教会一群人有多难可想而知。更何况，如果学生长时间没有办法学会，那么他就会自然而然地产生厌学的情绪，自觉或不自觉地有抵触心理，从而学习效率更低。这就形成了一个恶性循环。
可是如果采用诱导式的教法，不是灌输知识，而是培养起学生对于学习的兴趣，那就完全不同了。教育界有一个很形象的说法，叫做“变要我学为我要学”，说的就是兴趣培养的问题。
现在沈一一对于男团和女团的培训就是这样的一种教法。不管之前齐才娟和吴斌张晓晨他们对于《正反合》这首歌的质疑有多么大，当沈一一就着音乐开始扭动起身体后，大家都开始对这首歌和这首歌的表演形式有了兴趣。等沈一一把整首歌跳完后，张晓晨挠挠头，说：“沈一一，好像这首歌配着舞还不错嘛。我们要不开始学起来？”
沈一一本来也很想傲骄地甩个脸给他们看，但想了想，时间确实不多了。这首歌因为是男团的舞蹈，五个人还要讲究队形的组合和舞蹈的配合，所以真的现在要抓紧每一段时间。所以，虽