作用的也就只有沈一一自己而已了。
当下，沈一一就非常有信心地对张老师表示：“没问题。这个条件我接受了。我也相信我们最后研究出来的作品，一定会比单人设计的结果要出色得多，不会让老师你有机会在任何一个同学的名字下面写上零的。”
勇气这回事情，有时候是会传染的。特别是这种当众表态的事情，只要有一个人冲出来打了头阵，那么就会鼓励很多人出来做出同样的宣示。毕竟这种表态并不是那种生死存亡死生一线的严酷考验，而且在场的这些年纪上还是青春年少的少年们在看到一个有着勇气的女生都毫无畏惧地敢于同老师对赌，那么他们这些男生自然也会不甘落后。
所以张老师在进行了“恫吓”之后，并没有达到他之前预想过的效果。在沈一一同学的带领下，在场的有十二个学生都举起了手，赞同说：“是啊，张老师，我们就组成一个小组，共同交一份作业。”
当然，也不能说老师的企图一点都没有实现。因为剩下的那些同学显然还是接受了老师一开始就提供给大家的选项——单独完成一份设计作业。
张老师显然略微有些失望。他难得有一次想吓唬吓唬同学们，结果没有达到自己预想的效果。当然，他的心里又有一丝满意