指引正确的方向
曾经年少轻狂……”
说实话，这首歌确实有点古老，不符合现代人的欣赏要求。但没有办法，前世歌颂老师的歌曲本就不多。经典的那些全都是老古董。选来选去，发现都一样。最后干脆一闭眼随即抽取吧。最终抽到了这一首。
果然，这一首歌在同学们听来就有些枯燥无味了。当他们听到曲调的时候，都失望的摇了摇头。然后开始抓紧时间做自己的事情。校园再次恢复了喧闹。
但和同学们截然不同的是，大部分老师都从这首歌里听出了自己的事迹，听到了自己的辛苦……对这首歌里所唱的事情深有感触。
虽然这首歌曲调很老，歌词也浅显。但正是这种直白前线唱到了他们心里。
“这是一个懂事的好孩子。”在这一刻，大部分老师都对朱子清下了一个这样的定义。
当然，并不是所有老师都有这种感触。一些新来，还没有适应教育工作的老师就无法感受到歌曲里面的辛酸苦辣和诚挚感情。他们只是觉得这首歌很难听。
比如初中部地理组办公室的某位新来的女教师听到这首歌之后，就不屑的下了结论：“马屁精，写的什么烂歌。”
“感谢有你日子更有意义