个人吃饭，一个人睡觉，一个人发呆看风景。他一直以为身边的兄弟姐妹跟他都是一样，直到一个周末，家庭聚会。
大伯一家，叔叔一家，姑姑一家全都过来了，他身边的原本还在挖坑掘土的那些兄弟姐妹全都一声欢呼冲到自己的父母身边。
他看到大伯母不嫌脏的从口袋中掏出手绢，给那个只知道整日流鼻涕的堂哥擦着脸上的土，擦完又把他抱着怀里，一句一句问着最近都做了什么，吃了什么。有没有听话。
那个平日里皮的要死的堂哥就那样乖乖的窝在大伯母的怀里，一脸幸福的叽叽喳喳。一点点大的蒋子卓小朋友突然觉得这样的一幕又陌生又刺眼。
他稚嫩的心里第一次开始思考自己的父母是不是不喜欢自己，不然，为什么他们从来没有这样抱过自己。这样轻柔细语的跟自己说过话？
这样的认知让年纪小小的蒋子卓小朋友很受伤，越发的不喜欢说话，每日里只躲在房间里，再也不跟那些兄弟姐妹一起玩耍。
四岁时，爷爷开始给他们开蒙。他跟其他几个小孩子每天上午和下午都需要学习一个小时。智商高在这一刻得到体现，其他孩子需要学几天的内容，他一个上午就能学会，别的小孩子需要背好多遍的弟子规三字经，他背两遍