袋里，然后，再一一展示给同学们看，说给大家听你的选择，你的故事。
言外之意，就是自我介绍。只是，不仅仅只是名字、国籍，需要更加丰富，更加多彩，更加有个性。而且，还需要走上台作演讲。
演讲，美国的学校是做到位的。从小开始，从小事开始，点点滴滴又不知不觉的渗透。可想而知，你从五岁就开始做的事，到你十五岁，二十五岁，三十五岁时，你是不是已经完全不当回事，那是很自然，很本质的事情，只在于做的好与不好，而不是会与不会的问题。
我们是新生，英文演讲能力没有优势，但总算皮囡还够丰富，建议她选择了一幅国画，因为是她的特长，又是民簇的东西；再给她准备了一张上海的照片，毫无悬疑一定是外滩风景，里面必定会有东方明珠塔、世贸大厦，黄浦江；她自己则选择了一张原先中国学校艺术节时《花儿朵朵时装秀》的全班合影和一张她过生日时，同学们围在蛋糕前的照片和属于她自己的厨艺工具——小平底锅。
到了那天，从早上进校门开始，话题就离不开“你的是什么？”，“你带了几件东西来？”。同学们早早期待着下午的来临，相好的，已经等不及偷偷的相互显摆，教室里不时传来不经意的大笑声。