故事，我听着难免不想到《红楼梦》，一班十三、四岁的天真少年，情窦初开，生活在大观园里，嬉戏、赏花、吟诗、行酒令、撒娇，有时也儿女情长、卿卿我我，但他们的内心是美好的、浪漫的，正如他们的年龄，是阳光的、纯洁的。
这次旅行，dy说她太享受了。回来那几天，每天唠叨一遍：如果我们的科学课，也如旅行中这节课那么有趣，该多好！此次旅程，有一位六十多岁的野生动物学家，亲临现场，给他们上过一堂非常生动的课。这位科学家的本身——她住在森林里，与几十只动物为邻、为伴。她个人已经是一本无穷无尽的书，值得研读了。
感谢美国学校，人性化的教育。这里的孩子是幸福的，因为学校有意识，学校之外还有课堂。所以尽量提供机会，减免作业，鼓励孩子在周末时，好好去玩、心向自然！
怡然从幼儿园大班开始断断续续地学着画画。
幼儿园的大胡老师说：怡然画画的最大特点是敢下笔，说明她是一个很有自信心的孩子。
小学一年级时，我们举家迁移到上海。怡然在一个很普通的美术培训机构学了两年的国画，是那种大班制，十几二十个人一个班的。韦老师的评价是：全班这么多学生，怡然是唯一的，进门时会对