管用？”
飞快写着自己的答案，这一场对他而言毫无压力。
文昌帝君站在他背后观看他的答卷，然后又去看了看荀晟等人的答卷。在第二场中有着全部正确的仍然是三个人。除却荀家二子外还有一个郡内其他地方的学子。
“看样子，想要分辨高下，只能看第三场了。”
第三场是政论，也是勘察这些学子对政治的敏感，以及为人处世的态度以及办法。举人之后，已经具备做官的条件。为人父母官，如果不会办事光会诗词有什么用？
于是，政论问的是如果判案，如何治理民生方面的问题。
荀易抹了抹下巴，想起自己在城隍府这几日所学。“文判教了我这些判案经验，的确有用啊！”
下定决心回头去给文判添一份香火，荀易又看到最后二题。
最后二题涉及时政，一道题问的是北蛮入侵应该如何行兵。荀易对兵法了解不多，但从小因为家中渊源刻意学了不少。
“算了，虽然是纸上谈兵，但我其他题目答得不错，应该有一个好成绩。”
另一道问的是当瘟疫爆发后作为父母官应该做的措施。后面还有城中粮食以及兵力方面的限定。
几日之前，荀易刚刚在苗县来