之后一句话不说，摆出张笑脸来让我们看确实有点道理，可以算是真正的实践教学。
但问题是，我看课本只能看到理论，这把理论转化为实践的窍门根本一点都不知道，总不能拿着课本上举的例子一点点往老头身上对应去吧？
看课本看到一定程度。我忍不住再次抬头往讲台上看过去，可还没等我将目光完全聚焦在老教授的脸上时，突然教室中间第三排的一个女生站了起来。
“老师，我看出来了。”
这句话如同平地惊雷，将教室里二百多号人的注意力全部吸引了过去。
讲台上的老教授微笑着点了点头，然后那女生便开口说道：“老师，我看出来，您现在心里想的肯定是认为我所说的是错的。对不对？”
原以为那女生会发表什么长篇大论，谁知道只说了一句跟绕口令似的话，就停下了。
我脑子转了好几个弯。才明白她话里的意思，但是她说的也太扯了吧。
老头现在心里想的是她说的是错的，怎么可能会想这个，绝对不对啊。
哎？等等。这句话好像有陷阱！
不管老教授现在心里想的是什么，肯定不是那女生所说的那样，那么老教授必然会摇头表示她说错了。