力。
除了赏赐，最能让一名弟子欢天喜地的事情，当然就是考到自己费劲学了半天的知识。辨析题中，对寿数的估算赫然列于纸上。丰仔扫了一眼，便已有了腹稿，流利地誊上答案，并以董书成这位四重天修士为例阐述。
本来想拿五重天的外门长老卖弄一番，结果事到临头忘了对应的是一千二百岁还是一千六百岁，只好怏怏放弃。
虽说只是要求简述，而且仅有五分，但看到那近乎完美的答案，反观程信、尤举等却只得了三、两分，着实令丰仔喜不自胜。
以上都是后话，此时的丰仔还只是刚刚接触修行概述这门新课。
大多弟子的目光都盯在“道法、术数”上，纷纷猜测是不是腾云驾雾、移山倒海之类的手段，至不济也该点石成金、呼风唤雨。
然而前面那“辨析”两字，似乎意味着什么。
果不其然，第一节只能脚踏实地从无类教的渊源传承学起。这部分在教义门规中已经讲过一遍，大致就是历代前贤如何披荆斩棘，创立下诸子百脉的景象。
教习师兄也知趣地用三言两语带过，转到了天下大势上面。
方今道消魔长，名门正派不胜枚举，大多汇集在东南之地，并守望