样不知道叶秋这到底是要干什么。
叶秋接着拿起他购买的那一个瓷器，然后拎起，对着在场的学生们说道：“有谁知道这个瓷器是什么朝代的？”
叶秋将瓷器传递给在场的学生们，让他们传一遍，每个人看一下。
学生们看过之后纷纷开口回答，有说明朝，有说清朝，也有唐朝的。
等到学生们都说完之后，叶秋接着说道：“这个瓷器，其实是晚清时期的官窑烧制出来的，要鉴别这个，其实并不难，下面我来跟你们讲解一下。”
叶秋当场上起了课来，学生们一个个非常认真地听着叶秋在讲课，刘海源跟赵明宇四人听着叶秋的讲解，也都是不住地在点着头，这年轻人的讲课方式果然有水平，怪不得学生们这么的爱戴他。
二十分钟过去之后，叶秋讲完之后，便对着同学们问道：“大家听清楚了没有？”
同学们异口同声地回道：“听清楚了！”
叶秋很满意地点点头，然后将那一个小桶那样大小的瓷器给重新放回桌子上，接着对着在场的学生们说道：“有时候呢，我们需要花费更多的精力去发现问题。”
“就像我购买的这个瓷器，如果不仔细察看的话，其实大部分都不会