自豪的笑容。
而两人身边的斯普劳特教授和斯内普教授的脸上，也都浮现出一抹若有所思的神情。
到达了霍格沃茨正式教授这个层次之后，所需要追求的就不仅仅只是个人能力的提升，更多的还有对于学生的培养，以及对于本学科专业教育方面的贡献。
毫无疑问，相比起以往零散、不成体系和规模的撒网式随缘投稿。
如今在《新唱唱反调》上面开辟出来的学术板块，就是一个非常适合教授们发表自身研究成果，以及指导学生们统一发表优秀学术文章的地方——更不用说，通过这个窗口，还能向魔法界展示霍格沃茨魔法学校的卓越教学成果。
事实证明，霍格沃茨的学生们并不是不聪明，总体学术水平也没有丝毫下滑。
只不过在此之前缺乏了明确的目标，以及系统性的指导规划，所以说才会显得没有那么亮眼，以至于前些年魔法界一直有声音在质疑霍格沃茨的教学水准。
而如今珀西等人发表的魔法研究论文，虽然看起来依旧有些稚嫩，却也已经足以用来回应外界的所有质疑了，不少教授们已经开始思考下一期应该给学生们布置什么课题去写了。
不仅仅局限于论文书写，诸如邓布利