随着时间的进展，变形术的课程难度也逐渐开始提升。
不同于前几节课的简单死物之间的转化，从这一节课开始，麦格教授要求一年级的学生们尝试着将变形术施展在活物的身上——今天的内容是将蜗牛变成玻璃珠。
与往常一样，艾琳娜熟练地用自创的“二元倒回改造架构魔法”……或者说“障眼法”，在第一时间迅速完成了麦格教授布置的学习内容，然后开始发呆。
自从了解了一部分关于古代炼金术的知识之后，艾琳娜早已放弃了掌握变形术的想法。
前世灵魂中烙印着的那些现代科学理念，以及那一部分对于微观世界的理解，让她在施展这一类不讲道理的“黑箱魔法”时，有着近乎于哑炮一样的巨大困难。
按照她自己的推测，如果她真的某一天能顺利施展出变形术，那么只有两种可能性：
一、有一位极为强大的巫师对她施展了遗忘咒，抹去了她对于现代科学的记忆；
二、她如同那些上古炼金师那样，对于物质进行了理解、分解、重组的全过程。
在这样的的情况下，即使麦格教授的变形术看起来很有趣，艾琳娜还是相当干脆地选择了依靠视觉魔法蒙混过关。