本，我们开始本节课的内容……”
一边说着，宾斯教授打开他的笔记本，用干巴巴、低沉单调的声音开始念着那些早已褪色的日期和名字，以及相应的地点、事件——剥离了浮华描述与故事光环之后，人们在历史长河中所能留下的痕迹也就只剩下这些而已。
相比起记述文的六要素来说，为了保证最严苛的事实可靠性，宾斯教授所叙述的内容甚至会更加简略一些，通常只会有时间、地点、人物、事情结果这四个元素。
理所当然的，几乎在课程开始不到半分钟之后，所有人的注意力都开始涣散起来。
然而，就在这时，发生了一件魔法史课堂上从来没有发生过的事情。
艾琳娜手指若有所思 地在书页上敲了敲，突然砰地一声合上课本，把手高高的举了起来。
宾斯教授仿佛被吓了一跳，声音不自觉停顿下来，用一种充满疑惑的眼神 看向前方。
“你是——”
在宾斯教授漫长的记忆里，还从来没有出现过在开学第一节课会举手提问的学生，在他的印象里，霍格沃茨的学生们通常都比较内敛安静。
毕竟从魔法史的教学内容来说，理论上也不存在太多需要探讨和提问的地方