的教育方式改变，可是国家的教育政策没有变化，依旧是那种依靠考分，而过多的忽略学生实际能力的选拔方式，让秦守进退维谷。
事实上。国内的很多教材都是严重重复的，让秦守现编教材是不可能，而且这些教材有些过于偏门，甚至很多都偏向了记忆，而这些科目无疑会占用学生大量的课余时间，这样必然导致。学生没有更多的时间开拓思维。
虽然家长担心就算是将这些时间留给学生，学生也只会打游戏罢了，可是，假如让他们以小组的方式开始做项目，每个人都负责一块，集体的责任感，恐怕会促使他们去做这些事情的。
当然。要是有些学生提早完成了，这说明了他们能力强，而这更是一件好事。
现在教育弊端主要就是，老师一直都认为学生在闲着，而学生闲着，对于学生这个身份来说就是不务正业，学生的本职就是学习，只要学生不闲着，老师就认为自己的工作到位了，学生也尽职尽责了。
而这种思维方式无疑是错误的。
这无疑会形成巨大的压力给学生，而学生一些原本的兴趣空间也会被压缩，在国内，不上学，没有考上大学，似乎已经成为了一种原罪。
而事实上，上学并不是目的，获取知识才是目