心里非常共鸣和认同，这就是在美化他们成果啊。
有些老师开心的把这件事当做趣事告诉其他音乐界的友人，大家就忽然发现了，好像几乎是所有人都非常认同这样的说法，虽然谱子大抵相同，但每个人心里都有一首不一样的诗。
正因为心中有认同感和共鸣，这么一个略显浪漫的理论竟然忽然在音乐界传播开了，而所有人都知道，这就是那位茱莉亚音乐学院里的小教授提出来的！
小教授，这个称呼也不胫而走，所有人都觉得非常适合那位16岁的年轻教授。
而就在当天晚上一个名为《茱莉亚音乐学院16岁小教授.悲怆第三章》的视频被人发布在网上，视频里面是一个少年正身子挺拔的坐在钢琴前面，视频拍摄的也是背影，这是任禾要求的，他能够想象到这段时间可能会火，甚至火到国内去……
也正是这段视频里所演奏的旋律是如此的动听，感情是如此的充沛，并且这首歌还是大家第一次听到！
这时候大家忽然想到一件事情：前段约瑟夫主席就发文说过，他们本来是打算让这位小教授担任作曲系教授的，结果人家自己不想教作曲，所以最后才成了钢琴课教授！
这是他自己作的曲吗？那种音乐里时而欢快时而激