就拿着遍布污渍的课本去办公室问题。
原本可以清理得更干净的封面，他想了想，留下了显眼的污渍。
收作业时，课代表暗示他要不要包个书皮什么的，挡住那难看的表面，他不为所动。
于是办公室的老师们也展开了一轮议论
哎哎，乔野这练习册是怎么回事啊？怎么脏成这样了？
哟，这才到手几天啊，怎么就黑不溜秋的了？
你那科的也是这样？张永东咋舌，从一摞练习册里抽出最显眼的那本，瞧瞧我这本，比你的还黑！
不应该啊，小伙子人长得挺精神的，看着也爱干净，怎么这么不爱惜书本啊？
罗学明听在耳里，心道，算了，谁还没个缺点呢？那孩子要真是十全十美的，他反倒有点不知道怎么为人师表了，因为压根儿没处下手。这样也不错，有点缺陷，更接地气。
可事情反转在课间时分，乔野拿着数学书来问课后题了。
当然，以他的成绩和天赋，课后题其实是小菜一碟，根本不值得一问。可他是多么勤学上进的好青年啊，直接自学到了最后一个章节，拿着超纲一学期的课后题来求问了。
罗学明那个欣慰啊，教了这么多年，竟然出了这么个学生！