大抵不是不动心，而是压根没有那根筋，开不了窍。
她十分不耐烦地往教室跑，还想问个彻底，到底，究竟，乔野为什么把书换了回来？仅仅是因为嫌弃她的书没有笔记？
在上课铃响的那一刻，乔野终于回答了她的问题：因为时间有限，我想尽可能避免跟你的冲突，即使不能好好相处，至少井水不犯河水，相安无事吧。
敢问是什么让你忽然打算冰释前嫌了？
就当是乔野顿了顿，唇角一扬，看在星星的面子上。
徐晚星一怔，张了张口，又问：那要换就一起换了吧，你把语文书留下来是几个意思？
因为我这辈子都不想在自己的书上，看见解大手这种生理现象。
徐晚星的表情一言难尽。
然而更令她一言难尽的，是下午的物理课上，当她拿出自己的物理书，翻到某一课的课后题时，忽然发现在自己曾经的解题步骤旁，多出了一行铅笔标注的字体
有更简思路。
？
她蹙起眉头，用脚趾头想也知道这是谁的杰作。可他什么意思？
徐晚星重新审了一遍题，记起两周前的课上，张永东在讲解时为了顾全全班平均水平，讲的解题思路其实要更常