骆静语没向她解释读唇是怎么回事，只是笑着揉揉她的脑袋，指指自己眼睛和太阳穴，露出一个温和的笑容。
“我要是剪坏了怎么办？我害怕。”小女孩像是比较纠结，骆静语想了想，拿过她的剪刀，弯着腰帮她剪下一朵小花，边缘都留着一圈白，整个线条钝钝，剪起来就没有那么难。
小女孩明白了他的意思，惊喜地说：“咦？不用贴着花朵边边剪吗？”
骆静语点头，把剪刀还给她，指指纸上剩下的花，指指她，向她竖了竖大拇指，小女孩胆子大了点，仰着小脑袋说：“我会啦，谢谢老师！”
画好花朵或是其他的图案，剪下来，贴到对折的卡纸内页上，骆静语鼓励孩子们，想画什么都可以，没任何的规定。
如果是动手能力强的小朋友，还可以把长方形贺卡修剪成别的形状，椭圆形，爱形，树叶形……也可以在贺卡封面开一扇“窗”，打开“窗”就能看见内页的花。
有人不小心做坏了，骆静语就去帮忙补救，除非是大面积破纸，要不然，小口子小瑕疵，骆老师都能妙手回春，修补得一点儿都看不出痕迹。
做到最后，占喜让孩子们在贺卡上写字，送给自己要感恩的人。孩子们刚上学不久，大多数字儿都不