梁承垂眸看卷子，随口说：“有道题不会，解完就走。”
段思存走到他桌旁, 卷子上是一道物理大题, 说：“我帮你看看。”
梁承不太尊师重道地撑着头，来回转笔，等段思存说完两句便写下解题步骤。一抬眼，他见惯了老师的赞赏表情，可段思存的目光令他不自在，他收好书包连“老师再见”也没说。
初中部和高中部只相隔两栋职工公寓, 那之后，梁承经常在学校里偶遇段思存。他从不打招呼，而段思存每一次会对他笑。
再后来，他以全市名列前茅的中考成绩直升高中部，高一入学前的迎新会上，他得知段思存是特聘的大学教授。就在当天，段思存申请了做理竞实验班的班主任。
高中三年，全班都看得出来段思存对梁承的赏识，可梁承足够优秀，所以大家羡慕以外不觉得有什么。
梁承却不适应，哪怕贺婕也有自顾不暇的时候，但段思存对他好，从学习到生活，对方的关心逐渐超过老师对学生的责任范畴。
他记得段思存第一次发现他身体有伤，那副反应足以令他从疑惑变成怀疑。
他了解自己的身世，懂事起养父就告诉他，他是被丢弃在医院的一件小破烂儿，也曾幻想会否
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