国固有的师徒传承，较之成规模的授学，显然过于狭隘了。
宗泽两年前支持户部与税务总局联手办学，现如今效果已经显露了出来，就更给他动力。
他如是就像叫工部一样操作。而不是像原先的支度司与厘金局那样，办个小学堂，只一门心思 打自己的小算盘。那样的学堂所培养出的人才数量，与规模扩大化后的结果相比，孰高孰低，一目了然。
只是后者的花销可就大了。
户部与税务总局所置办的财算学院，那可再不是一处单一的学堂，而是一整个体系。又不是培养了人后就都能当公差吃公粮？如何能免费教育？那是收费的。很多分校已可以自负盈亏了。而百姓们也自有热情。
在那等分校分院中，呆个一段时间，在已有的基础上加以深造，结业出来的学员个个都能写会算，都能去做账房。
从益都到各省的省城，再从省城到州府治所，甚至一些繁华的县城都有了下属学堂，这是很大一笔花费。倒也不全是国库拨款，且还有户部与税务总局的小金库支持。
但其效果，即便只是短短两年光景，却也叫宗泽看到了那巨大的利弊。年复一年的持续下去，是能叫民间多出许多能写会算之辈的。