多学生，但并不是每一名学生最终都会成为科学家，他们中的许多人，也会成为商人、政治家，甚至还会是一名普通的建筑工人，但正是因为这些与众不同的存在，才构成了现如今丰富多彩的世界。
合适的才是最好的，陶礼并不提倡现如今在教育界大肆其道的“精英教育”，如果教育只是为了培养出那些“精致的利己主义者”，那么就意味着是教育的失败。
因材施教，陶礼认为这是值得每一个教室恪守一生的原则！
“真的吗？陶老师你不会是在骗我吧！”任长江就像是抓住了救命稻草一样，眼神中充满了渴望。
“知道你为什么现在打游戏，所有人都会觉得这是不对的吗？除了大家固有的认知中，游戏是一种毒害青少年的东西之外，更重要的还在于你的学习成绩！”
陶礼没有直接回答任长江的那个问题，而是一下子说出了问题的关键。
华夏几千年的教育思想下，成绩差的学生做什么都是不对的！
“所以，如果你真的想成为职业玩家的话，要的，就是把成绩提高上去！”
陶礼可不会傻到直接对他说“你现在就退学，追逐自己的梦想吧！”，那样不仅是对任长江的不负责，更是对自