的研究计划上面也有提到这些，你们先各自看一下，一个小时之后对于计划有什么不了解的地方，可以对我进行提问。”
众位学生不敢耽搁，毕竟只有一个小时的时间，若是到时候连看懂都看不懂，那就尴尬了。
秦炎也是一样，很仔细的看了起来。
两个研究项目，写的步骤差不多，第一部分就是研究的意义和理论基础，第二部分是研究的计划，其中涉及到了采集数据，各种论证方法等等。第三部分讲的就是结果，以及结果能用到的地方。
秦炎越看越心惊，尤其是看到最后，结果上面写着：如果能确定能量等阶，找到能量等阶的提升方法，那我们是否能针对修炼者的能量进行针对性的等阶提升，如果能量等阶可以提升，初中部的学生催动神 力级别的力量，是不是就能爆发出可以媲美不朽的战力；金仙一级的学生催动神 王级别的神 力，是不是就能媲美神 王？
虽然后面也只是猜测，但如果真的做到了，那就有些骇人了。
秦炎此刻真的有些理解研究这些的意义了，这些研究成果能带来的好处简直是巨大的，甚至能使得修炼发生翻天覆地的变化。
怪不得学院要改革，要进行研究，要开展这么多项