合起来就是apple，怎么样，是不是好几亿多了？任何一个词组，你都可以用很幽默的汉语把他记住，这样是不是就容易多了？”
乐乐捂着肚子哈哈大笑起来，“大哥哥，你这招要是让我们英语老师知道了，她非气死不可。我们英语老师最讨厌我们用汉语的方式记忆单词了。”
“你管他呢，记住就行了。而且你看我，现在的语法不是很流利吗？谁有能想到我是利用那种方法记忆的呢？”
乐乐拍手叫绝，“好，我就用你这种方法记忆。”
哄小孩子，果然还是得用小孩子的方法。
我翻开，直接翻到单词一列，“今天，咱们就从记忆单词开始。你用你自己熟悉的词组来给他们做代表，遇到哪一个实在不知道该怎么标记的，你告诉我。”
乐乐很认真地接过手，从第一个单词，挨个认真地标记起来。
这小子不是不喜欢学英语，只是对字母不怎么敏感，再加上老师和家长都没有找到适合他的方式，所以他对英语越来越反感。
我现在这么做，首先是建立起他对英语的自信，等他迈过这个门槛，我再把他往正确的音标上拉。
刘瑞英偷偷把头探出来，见乐乐在认真地看书，