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：“多了这么多场地，也没有相应人数的师资能够配套呀？”
    傅巧明立马鼓起胸膛，一副邀功模样。“上上个月会议，老板不是让我们拓展思维，还讲了教育机构请大学生充当补习老师的案例吗？我得到启发。我们很多课程，比如《走入互联网时代》，并不需要任何技术含量或专业知识，任何一个大学生都能轻松理解。我只需要筛选有亲和力，有责任心的学生，请讲师为其做培训，其便也能出师，教导学员了。”
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