讲到立体几何的时候，数学老师在黑板上画好图，突然想起来什么似的。呀！我翻大家卷子的时候发现有个同学这道题的解题思路很nice哦！非常直观简练！我们请郑凛同学上台给我们讲一下这道题！
大家也数不清这是今天第几次因为郑凛笑了。
郑凛再次一脸视死如归，扯着自己144分的数学卷子，上了讲台。
他倒没有那么笨，步骤看过一遍，他多少能讲出两句来，比默写化学方程式要简单点。
我的方法就是从P点到A点，做一条反向延长线。
周宁生、程鸢、汤鸿信已经笑趴了。
这次连夏明光都在低头笑。
郑凛磕磕绊绊地勉强表达清楚了元恪的解题思路。最后补充一句：老师我讲完了我会做，但不是很会讲。
数学老师很好糊弄，她笑了笑：没关系呀！
她先请郑凛下去，又用简单的几句话复述一遍刚刚郑凛讲的内容。
不少同学一副恍然大悟的模样。
除了他们四个一直在偷着笑。
郑凛腿抖着从讲台下来，没心思跟他们贫。
终于到了语文课，郑凛觉得自己活过来了，前所未有地觉得语文课简直就是天堂，前